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从实际案例来看，为培养学生的创新性思维，讲课时，许强注重运用典型案例、实践教学等方式。“有机会的时候还会带学生到现场。”许强说，“数智时代，教师的角色应该从知识传授者转变为知识架构者。”
进一步分析发现，教师将不再主要是"知识的唯一权威来源"或"技能的标准示范者"。，更多细节参见移动版官网
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